Abstract
Todos nascemos com habilidades tanto para falar como cantar, e ambas são necessárias para uma vida plena. Nos últimos trinta anos a neurociência, através das técnicas de neuroimagem, das pesquisas eletrofisiológicas e estudos utilizando diferentes modelos teóricos têm permitido o avanço nos estudos da linguagem, de forma a possibilitar a compreensão dos diferentes aspectos que envolvem a sua aquisição, compreensão e processamento. Tem mostrado também que a música é processada em praticamente todo o cérebro. Neste artigo trataremos de mostrar alguns aspectos sobre a importância dessas habilidades nos processos de comunicação, suas possíveis relações, e como os déficits motores da linguagem podem ser tratados com musicoterapia neurológica.
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Correia, C. M. F. (2023). Musicoterapia neurológica: o que isso tem a ver com linguagem? (Neurologic music therapy: what does that have to do with language?). Estudos Da Língua(Gem), 21(1), 473–493. https://doi.org/10.22481/el.v21i1.13388
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