Abstract
A simulação em manequins como técnica de apoio didático traz ao ensino a sedu- tora oportunidade de praticar ações clínicas em um ambiente muito próximo do real, de forma segura, e sem o risco da exposição do paciente ao ambiente de treinamento. Algumas ações que só poderiam ser demonstradas ao aluno, pois devem ser praticadas na clínica, por profissi- onais experientes, podem ser agora diretamente realizadas pelo aluno em manequins. Algumas características especiais deste tipo de ensino como o uso do manequim, a elaboração das estações práticas e seus casos clínicos, e o papel do instrutor são aqui descritas.
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Romano, M. M. D., & Pazin Filho, A. (2007). SIMULAÇÃO EM MANEQUINS: ASPECTOS TÉCNICOS. Medicina (Ribeirao Preto. Online), 40(2), 171. https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v40i2p171-179
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