ANÁLISE DAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS PELO MÉTODO TRADICIONAL, INTEGRADO E ESTRUTURADO

Abstract

A análise das demonstrações contábeis possui um papel essencial nas organizações para avaliar sua situação patrimonial, financeira e econômica. Nesse contexto, este estudo objetivou analisar as demonstrações contábeis de quatro Universidades (A, B, C e D) do Rio Grande do Sul, Brasil, utilizando como base a análise tradicional (Qualitativa), integrada (estatística) e a estruturada (Data Envelopment Analysis). A metodologia empregada é a abordagem quantitativa e descritiva, e os procedimentos técnicos caracterizam-se como pesquisa documental. A coleta das informações teve como base o Balanço Patrimonial e a Demonstração do Resultado do Exercício das quatro Universidades. Os principais resultados apontam que a análise tradicional das demonstrações das Universidades utiliza como base as informações históricas das demonstrações (patrimonial e de resultado), sendo assim, esta análise continua sendo essencial e insubstituível. A análise integrada complementa a tradicional para analisar o comportamento futuro dos índices, sendo que a função polinomial previu eficientemente a situação futura das Universidades, ou seja, a antecipação desta situação dos índices auxilia na detecção de pontos negativos e positivos das universidades. A análise estruturada (Data Envelopment Analysis) contribui com a análise das demonstrações contábeis, pois avalia a eficiência dos inputs e outputs dos recursos das Universidades de forma individual e comparativa. Conclui-se que a utilização destas três análises (tradicional, integrada e estruturada) de forma concomitante pode ser denominada de análise conjunta, neste sentido, avalia a situação passada, futura e de eficiência das universidades e, além disso, esta análise conjunta reúne informações de caráter qualitativa e quantitativa que tornam as conclusões das análises mais sólidas e confiáveis.