Auditoría de la Formación

Abstract

La Auditoría de la Formación es un concepto contemporáneo que vincula el área de recursos humanos con el concepto de auditoría en la organización. La investigación presente expone un compendio de las principales ideas relacionadas con este tema. Estas ideas han sido desarrolladas por académicos e investigadores, principalmente europeos liderados por Pilar Pineda (1195) quien publicó el libro, Auditoría de la formación. De estas ideas se considera el concepto de Pedagogía Laboral y sus elementos constituyentes, se analiza la estrecha y directa vinculación que tiene le tema de formación empresarial con el cambio ambiental e interno de la organización y cómo ello afecta la cultura. Se discute el hecho de si es inversión o sólo un gasto considerar la formación como parte integrante de la estrategia empresarial. Los paradigmas asociados, los principios, los propósitos y las características de la formación se recogen en la estructuración de definiciones básicas del concepto de Auditoría de la Formación. Finalmente, se presentan antecedentes que permiten conocer dos modelos de Auditoría de la Formación.Auditing training is a contemporary concept that links human resources with the concept of auditing in the organization. This research presents a summary of the main ideas related to this topic. These ideas have been developed by academics and researchers, mainly Europeans led by Pilar Pineda (1195) who published the book Auditoría de la formación (Formation Auditing). Of these ideas, the concept of labor pedagogy and its constituent elements analyzes the close, direct link between business training and an organization‘s environmental and internal changes, and how this affects the culture. We explore whether it is an investment or just an expense to consider training as an integral part of business strategy. The associated paradigms, principles, purposes and characteristics of training are all included in the structure of the basic definitions the concept of auditing training. Finally, we present background on two models for auditing training.