Analisis Perspektif dan Sikap Dosen, Mahasiswa, dan Tendik Tingkat Universitas di Universitas Djuanda Bogor

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis pemahaman, minat dan perspektif dosen, mahasiswa dan tenaga kependidikan terhadap kegiatan MBKM dan menganalisis dampak implementasi MBKM terhadap dosen, mahasiswa dan tendik sebagai tolak ukur keberhasilan program MBKM di Universitas Djuanda. Penelitian dilakukan pada tanggal 15 - 20 Desember pada tujuh (7) fakultas tingkat sarjana di Universitas Djuanda Bogor. Pengumpulan data dilakukan dengan metode sensus. Data dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif. Hasil analisis menunjukkan bahwa pemahaman yang dimiliki dosen, mahasiswa dan tendik terkait kegiatan MBKM sudah cukup baik. Minat dosen, mahasiswa dan tendik juga sudah cukup baik. Perspektif dosen, mahasiswa dan tendik yang diperoleh sudah cukup bagus dan implementasi MBKM memiliki dampak yang baik terhadap kompetensi dosen dan mahasiswa baik pada hard-skill maupun soft-skill mahasiswa.