Meretas Filsafat Pendidikan Materialisme-Naturalisme dalam Konteks Pendidikan Dasar

Abstract

Tulisan ini menelisik sejauh mana peneliti terdahulu dalam konteks penulis Indonesia yang berbicara mengenai filsafat (pendidikan) naturalisme dan filsafat materialisme, khususnya ketika diperhadapkan dengan Pendidikan Dasar. Peneliti melihat, masih sedikit yang menuliskan hubungan kedua filsafat ini dengan Pendidikan Dasar. Padahal, Pendidikan Dasar di Indonesia sudah banyak bahkan sudah menjadi program pendidikan. Metode penelitian ini adalah kajian pustaka dengan pencarian sumber-sumber dari jurnal-jurnal terbaru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hubungan filsafat naturalisme dan materialisme begitu dekat, bahkan sulit menemukan sejauh mana kesenjangan di antara kedua filsafat tersebut dalam kaitannya dengan dunia pendidikan, khususnya dalam konteks Pendidikan Dasar.