PENGARUH LAYANAN INFORMASI TERHADAP SELF-ESTEEM DAN MOTIVASI BERPRESTASI ANAK TUNAGRAHITA SLB NEGERI KOTA BENGKULU

  • Ikramullah S
  • Dharmayana I
  • Sulian I
N/ACitations
Citations of this article
22Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh layanan informasi terhadap terhadap self-esteem dan motivasi berprestasi anak tunagrahitaSLB Negeri Kota Bengkulu. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan skala self-esteem dan motivasi berprestasi. Sampel dalam penelitian ini adalah anak tunagrahita dengan tingkatan pendidikan SMKLB yang memiliki self-esteem dan motivasi berprestasi rendah.Hasilpenelitian menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan layanan informasi terhadap self-esteem dan motivasi berprestasi pada siswa. Hal ini dapat terlihat dari hasil pengujian hipotesis diperoleh nilai t = -9,244 variabel self-esteem dan t = -6,217 motivasi berprestasi, ini berarti terdapat pengaruh yang signifikan layanan informasi terhadap self-esteemdan motivasi berprestasi anak tunagrahita SLB Negeri Kota Bengkulu. Kata kunci: layanan informasi, self-esteem dan motivasi berprestasi

Cite

CITATION STYLE

APA

Ikramullah, S., Dharmayana, I. W., & Sulian, I. (2018). PENGARUH LAYANAN INFORMASI TERHADAP SELF-ESTEEM DAN MOTIVASI BERPRESTASI ANAK TUNAGRAHITA SLB NEGERI KOTA BENGKULU. Consilia : Jurnal Ilmiah Bimbingan Dan Konseling, 1(2), 67–75. https://doi.org/10.33369/consilia.1.2.67-75

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free