PERAN ORANG TUA DAN SIKAP MATERIALISME MEMPENGARUHI KEPUTUSAN MENABUNG GEN-Z: LITERASI KEUANGAN SEBAGAI VARIABEL INTERVENING

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari faktor-faktor yang memengaruhi keputusan menabung gen-z, dengan memfokuskan pada literasi keuangan, peran orang tua, dan materialisme. Responden penelitian adalah 340 mahasiswa jurusan Manajemen dan Bisnis di Politeknik Negeri Batam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang terdiri atas beberapa tahapan, seperti pengumpulan data, pengolahan data dengan menggunakan SmartPLS 3, uji outer dan inner, pengujian hipotesis, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian mengungkapkan peran signifikan orang tua dalam membentuk literasi keuangan dan keputusan menabung gen-z. Literasi keuangan juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan menabung gen-z. Temuan menarik pada variabel materialisme, yang sebelumnya dianggap negatif, memiliki pengaruh positif terhadap keputusan menabung gen-z, menyoroti kompleksitas perilaku keuangan. Penelitian ini memberikan kontribusi teoritis penting dengan menerapkan Theory of Planned Behavior (TPB) pada literasi keuangan, peran orang tua, dan materialisme dalam keputusan menabung. Secara praktis, penelitian ini memberikan pandangan yang jelas bagi gen-z dan orang tua mengenai faktor-faktor yang memengaruhi keputusan menabung, dengan harapan gen-z dapat mengembangkan kebiasaan menabung yang positif dan berkelanjutan, memberikan dampak positif pada stabilitas finansial mereka di masa depan.This research aims to study the factors that influence gen-z's saving decisions, focusing on financial literacy, the role of parents, and materialism. The research respondents were 340 students majoring in Management and Business at Batam State Polytechnic. This research uses a quantitative approach which consists of several stages, such as data collection, data processing using SmartPLS 3, outer and inner tests, hypothesis testing, and drawing conclusions. The research results reveal the significant role of parents in shaping the financial literacy and saving decisions of Gen-Z. Financial literacy also has a positive and significant effect on gen-z's saving decisions. The interesting finding that the materialism variable, which was previously considered negative, has a positive influence on Gen-Z's saving decisions, highlights the complexity of financial behavior. This research provides an important theoretical contribution by applying the Theory of Planned Behavior (TPB) to financial literacy, the role of parents, and materialism in saving decisions. Practically, this research provides a clear view for gen- z and parents regarding the factors that influence saving decisions, with the hope that gen-z can develop positive and sustainable saving habits, providing a positive impact on their financial stability in the future.