Abstract
Este estudo tem como objetivo realizar uma revisão integrativa sobre a importância da inserção do enfermeiro nas escolas públicas. Trata-se de uma revisão integrativa com abordagem exploratória descritiva de natureza qualitativa entre o período de 2013 a 2017, as informações foram coletadas na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) onde selecionamos as bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde. Saúde (LILACS) e Sistema de Análise e Recuperação de Literatura Médica Online (MEDLINE). O estudo conseguiu destacar a importância da inserção do enfermeiro nas escolas públicas. A atuação desse profissional visa promover o autocuidado dos alunos, nesse campo o enfermeiro é visto como educador e a escola é o cenário ideal para a realização de atividades de educação em saúde. O enfermeiro atua diretamente na prevenção e promoção da saúde escolar de crianças e adolescentes por meio da educação em saúde, entretanto, fortalecer o vínculo entre escola e saúde é essencial para a manutenção da qualidade de vida.
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Frazão, J. de M., Arruda, F. J. L. de, & Alves, F. de S. (2022). Revisão Integrativa sobre a importância da inserção do enfermeiro nas escolas. Research, Society and Development, 11(5), e10611527978. https://doi.org/10.33448/rsd-v11i5.27978
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