Abstract
En la mayor parte de las ciencias, los ejercicios pr�cticos son la mejor manera de adquirir y evaluar, tanto conocimientos cient�ficos como las habilidades y competencias necesarias para su aplicaci�n. Es un entrenamiento que, como en el mundo del deporte, resulta imprescindible y mejora el rendimiento. La resoluci�n de problemas exige una gran dedicaci�n del profesorado y, en este aspecto, la utilizaci�n de cuestionarios on-line puede ser de gran ayuda. Sin embargo, este tipo de cuestionarios tambi�n presenta una dificultad, que es el esfuerzo inicial necesario. Para reducir esta dificultad se plante� la elaboraci�n de una base de datos de cuestiones de opci�n m�ltiple y un protocolo de exportaci�n. (A)
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Martínez Tomás, M. C., Utrillas Esteban, M. P., Pons Martí, A., García Lopera, R., Ponsoda Martí, X., Cruz, J. L., … Sanz, A. (2011). La evaluación y seguimiento del estudiante de forma telemática: el proyecto Cuestionarios. @tic. Revista d’innovació Educativa, 0(6). https://doi.org/10.7203/attic.6.241
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