Peranan Guru Pendidikan Kewarganegaraan dalam Menumbuhkan Sikap Nasionalisme Siswa Sekolah Menengah Atas Nasional Makassar

Abstract

This study aims to determine the efforts of teachers in improving student nationalism through citizenship learning at Makassar National High School. This type of research is descriptive qualitative. Data collection techniques were obtained through observation, interviews, and documentation. Qualitative data analysis techniques. The results showed that (1) The form of growing the nationalism attitude of Makassar National High School students through Civics learning namely; (a) Developing various learning resources, such as mass media textbooks, politics, culture, internet, stories of figures and film media which contain nationalism. (b) The teacher's efforts to foster student nationalism in Makassar National High School are civics learning related to the development of nationalism attitudes, forming learning groups using the names of heroes and then conducting discussions / debates. (2) Supporting factors in growing the nationalism attitude of Makassar National High School students, namely through extracurricular activities through OSIS programs such as; Scouting, PMR, Dance, Sports. (3) The inhibiting factor in fostering the nationalism attitude of Makassar National High School students is the existence of a globalization process which offers various kinds of foreign cultures that will affect the nationalism attitude of students or the nation. Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru dalam meningkatkan sikap nasionalisme siswa melalui pembelajaran kewarganegaraan di SMA Nasional Makassar. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Bentuk menumbuhkan sikap nasionalisme siswa SMA Nasional Makassar melalui pembelajaran PKn yaitu; (a) Pengembanggan berbagai sumber belajar, seperti buku ajar media massa, politik, budaya, internet, cerita tokoh-tokoh dan media film yang bermuatan nasionalisme. (b) Adapun upaya guru dalam menumbuhkan sikap nasionalisme siswa di SMA Nasional Makassar yaitu pembelajaran PKn yang berkaitan dengan pengembangan sikap nasionalisme, membentuk kelompok belajar dengan menggunakan nama-nama Pahlawan kemudian melakukan diskusi/ debat. (2) Faktor pendukung dalam menumbuhkan sikap nasionalisme siswa SMA Nasional Makassar yaitu melalui kegiatan ekstrakurikuler melalui program OSIS seperti; Pramuka, PMR, Seni Tari, Olahraga. (3) Faktor penghambat dalam menumbuhkan sikap nasionalisme siswa SMA Nasional Makassar yaitu adanya proses globalisasi yang menaswarkan bearagam macam budaya-budaya asing yang akan berpengaruh terhadap sikap nasionalisme siswa ataupun bangsa.