Abstract
En nuestro artículo, junto a consideraciones sobre disponibilidad léxica, y un repaso a las investigaciones sobre este tema en el ámbito del español, postulamos las ventajas que ese tipo de pruebas pueden reportar en la enseñanza de la lengua a extranjeros, y exponemos los datos de un estudio de diagnóstico sobre disponibilidad léxica de alumnos finlandeses de español del último año de bachillerato.
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Carcedo González, A. (2018). Sobre las pruebas de disponibilidad léxica para estudiantes de español/LE. Rilce. Revista de Filología Hispánica, 14(2), 205–224. https://doi.org/10.15581/008.14.26972
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