Abstract
La educación moral y cívica es el eje transversal nuclear en torno al que giran y se integran los restantes temas transversales y la acción educativa. En este artículo se nos presenta el papel de transversalidad que los medios de comunicación social tienen en el currículum educativo y se plantea con rigor la necesidad de que la escuela y los educadores transmitan, de forma crítica y reflexiva, los valores básicos, utilizando los medios de comunicación como elemento motivador, informativo, pedagógico, didáctico y creativo.
Cite
CITATION STYLE
Ogando Des, L. A. (2020). Colaboraciones. Revista Internacional de Comunicación y Desarrollo (RICD), 3(13), 157–163. https://doi.org/10.15304/ricd.3.13.7299
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.