Antropologia: um desafio para a educação e o desenvolvimento humano

Abstract

Resumo: Objetiva contribuir para a análise da relação entre antropologia, educação e desenvolvimento humano e aborda amplos panoramas do conceito de antropologia histórico-cultural. A antropologia inclui quatro paradigmas: o processo de hominização, o filosófico, o histórico e o cultural. Tais paradigmas correspondem a duas tendências contraditórias de desenvolvimento na globalização atual: uma é direcionada à uniformização, enquanto a outra se volta aos limites desse desenvolvimento e acentua as condições de diversidade cultural. Há uma dupla historicidade e culturalidade na antropologia que surge da historicidade e culturalidade das diferentes perspectivas de pesquisadores antropológicos e do caráter histórico-cultural dos conteúdos e dos temas de pesquisa. A relação entre pesquisa de uma única disciplina, interdisciplinar e transdisciplinar é uma questão fundamental na antropologia. Enquanto há muitas abordagens possíveis, a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade, como formas de organização, são particularmente adequadas para a pesquisa no campo da antropologia.Abstract: This article is intended as a contribution to the analysis of the relationship between anthropology, education and human development. It develops broad outlines of the concept of historical and cultural anthropology. It no longer seems meaningful to limit anthropology or ethnology. Anthropology includes four paradigms: the process of hominization, the philosophical, the historical and the cultural ones. These paradigms correspond with two contradictory developmental trends in today's globalization. One of which is oriented toward a "uniformizing" globalization, while the other points toward the limits of this development and stresses the conditions of cultural diversity. There is a dual historicity and culturality in anthropology that arises from the historicity and culturality of the different perspectives of anthropological researchers and from the historical and cultural character of the contents and subjects of research. The relationship between single-discipline, interdisciplinary and transdisciplinary research is a fundamental issue in anthropology. While there are many different possible approaches, interdisciplinary and transdisciplinary forms of research are particularly suitable in the field of anthropology.