Abstract
La enseñanza de la pronunciacion francesa en el contexto de los estudiantes españoles exige un acercamiento "metodológico fundamentado en: 1) Conocimiento y utilización de los componentes fonéticos comunes a las dos lenguas; 2) Explotación pedagógica basada en las oposiciones esenciales de la fonética francesa; 3) Estrategias de corrección fonética "verbo-tonales". Estudio de los fonemas franceses de difícil pronunciación para los estudiantes españoles, y propuesta de ejercicios fonéticos.
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Tomé, M. (1993). Introduction à une phonetique du français pour les étudients espagnols. Estudios Humanísticos. Filología, (15), 181. https://doi.org/10.18002/ehf.v0i15.4253
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