Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Inquiry Learning dan Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika pada Siswa Kelas IV SD

Risa Wijayanti; Indri Anugraheni

Journal ArticleOPEN ACCESS

Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Inquiry Learning dan Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika pada Siswa Kelas IV SD

Wijayanti R
Anugraheni I

Jurnal Penelitian Pendidikan (2022) 22(2) 158-167

DOI: 10.17509/jpp.v22i2.48959

N/ACitations

80Readers

Abstract

… (model pmebelajaran berbasis masalah) serta (3) Project Based Learning (model … rendahnya kemampuan pemecahan masalah dalam menyelesaikan soal cerita matematika …

Cite

CITATION STYLE

APA

Wijayanti, R., & Anugraheni, I. (2022). Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Inquiry Learning dan Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika pada Siswa Kelas IV SD. Jurnal Penelitian Pendidikan, 22(2), 158–167. https://doi.org/10.17509/jpp.v22i2.48959

Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Inquiry Learning dan Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika pada Siswa Kelas IV SD

Abstract

Cite

Register to see more suggestions