Abstract
A mídia por meio de imagens, sons e informações influencia a maneira como os alunos interpretam a realidade. Desta forma, destaca-se a necessidade da escola refletir sobre estas questões e criar estratégias didáticas para usufruir deste aparato. O objetivo da pesquisa foi analisar algumas possibilidades de uma proposta que abordou conteúdos da cultura corporal por meio de notícias publicadas pelo Jornal A Folha de São Paulo nas aulas de Educação Física. Os dados indicaram a mídia como um bom recurso pedagógico para as aulas desta disciplina, uma vez que os alunos consideraram as aulas enriquecedoras para a aprendizagem.
Cite
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Dos Santos Diniz, I. K., Rodrigues, H. D. A., & Darido, S. C. (2012). OS USOS DA MÍDIA EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: POSSIBILIDADES E DIFICULDADES. Movimento (ESEFID/UFRGS), 18(3), 183. https://doi.org/10.22456/1982-8918.27108
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