Analisis Muatan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Pada Buku Teks Pelajaran IPS SMP Kurikulum 2013

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Mengidentifikasi nilai-nilai pendidikan karakter, Mengidentifikasi perbedaan dan persamaan buku teks pelajaran IPS dan Mengetahui strategi penanaman penguatan pendidikan karakter pada buku teks pelajaran IPS Kurikulum 2013 pada SMP swasta di Kota Tangerang. Metode yang digunakan adalah kualitatif. Pada Buku Teks A tersebar 18 nilai karakter diantaranya yaitu; religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat atau komunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, dan tanggungjawab. Sedangkan pada Buku Teks B hanya ditemukan 16 karakter, terdapat dua karakter yang tidak tercakup yaitu karakter jujur dan menghargai prestasi. Persamaan dari Buku Teks A dan Buku Teks B memiliki kesamaan materi pembelajaran yang dikembangkan sesuai dengan Permendikbud nomor 24 tahun 2016. Strategi penguatan penanaman nilai-nilai pendidikan karakter pada SMP swasta di Kota Tangerang seperti di SMP Daarul Qur’an Internasional, dengan menggunakan tiga strategi diantaranya yaitu dengan cara pemberian atau pemahaman ilmu, pembiasaan, dan teladan yang baik.