PENGEMBANGAN MEDIA COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION (CAI) UNTUK PEMBELAJARAN MENGENAL ANGGOTA TUBUH ANAK USIA 4-5 TAHUN

Abstract

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah produk media berbasis teknologi, yakni media Computer Assisted Instruction (CAI) yang layak untuk pembelajaran mengenal anggota tubuh anak usia 4-5 tahun yang dilatarbelakangi karena terbatasnya media yang mampu menunjang pembelajaran mengenal anggota tubuh dalam pembelajaran sistem daring di PAUD. Sehingga, diperlukannya pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi yang mampu menunjang pembelajaran mengenal anggota tubuh secara efektif, interaktif, menarik dan menyenangkan dalam pembelajaran sistem daring di PAUD. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah R&D (Research and Development) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, and Evaluate). Subjek uji coba dalam penelitian ini adalah ahli materi, ahli media dan guru PAUD di Surabaya berjumlah 15 orang. Penelitian ini menggunakan teknik angket dan wawancara melalui laman google form sebagai metode pengumpulan data. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan skala pengukuran Guttman. Hasil validasi media CAI yang dilakukan oleh ahli materi dan ahli media mendapatkan hasil dengan kriteria “baik sekali”. Sementara, hasil uji kelayakan yang dilakukan oleh 15 guru PAUD mendapatkan hasil dengan kriteria “baik sekali”. Dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa media CAI yang dikembangkan layak digunakan untuk pembelajaran mengenal anggota tubuh anak usia 4-5 tahun.