Relación de la satisfacción por la vida con las habilidades socioemocionales, clima escolar y apoyos en estudiantes de Lima

Abstract

El objetivo de este estudio fue identificar la relación entre la satisfacción por la vida con las habilidades socioemocionales, clima escolar, violencia escolar, apoyo de pares y apoyo de adultos en estudiantes de secundaria, en función al sexo. Con diseño no experimental, transversal de tipo correlacional y explicativo. La muestra de 3.778 estudiantes de 75 escuelas públicas de distritos de Lima con alto índice de violencia. Entre los resultados se encontró que la regresión explica el 28,63% de la varianza, siendo todas las variables significativas. Las habilidades socioemocionales, es la variable que más impacta la satisfacción por la vida, independientemente del sexo. Se concluye proponiendo la mejora y fortalecimiento de las habilidades socioemocionales, clima escolar, prevención de la violencia escolar, apoyo de pares y de adultos en los programas de promoción de las escuelas en todos los grados, debido a su alta relevancia.