Konsep Pendidikan Karakter dalam Kitab Shahih Bukhari

Abstract

Penelitian ini memiliki latar belakang bahwa p endidikan yang berlangsung di Indonesia belum  sepenuhnya sukses dalam m ewujudkan generasi unggul dan berkarakter yang kian hari semakin merosot . Pendidikan membutuhkan sumber rujukan atau model yang dijadikan contoh bagi akademisi pendidikan dalam memperbaiki dan membentuk karakter bangsa yang mulia. Peneliti . Alternatif Pendidikan karakter bangsa ini dapat mengambil pelajaran dari Nabi Muhammad Saw dalam Kitab Shahih Bukhari. T ujuan penelitian ini adalah u ntuk mendesripsikan konsep pendidikan karakter dalam perspektif sunnah yang terdapat dalam Kitab Shahih Bukhari. Jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan yang bersifat deskriptif kualitatif. P enelitian kepustakaan mengumpulkan data dan informasi dengan bantuan berbagai macam materi dalam kepustakaan . Adapun teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah content analysis (analisis isi). Temuan penelitian ini mengenai konsep pendidikan karakter dalam Kitab Shahih Bukhari yaitu, 1) Meluruskan niat dalam menuntut ilmu, 2) Beradab sebelum berilmu, 3) Mendidik iman sebelum mendidik Alqur’an, 4) Bertahap dalam menyampaikan materi, 5) Mengikat ilmu dengan amal, 6) Integrasi antara keluarga, sekolah, dan pemerintah dalam membentuk karakter. Penelitian ini berkontribusi dalam memberikan sumbangan gagasan pendidikan karakter dalam Islam yang patut dipertimbangankan dalam penerapannya di Lembaga-lembaga pendiidikan.