PENGEMBANGAN LKPD KONTEKSTUAL PADA MATERI SUHU, KALOR DAN PERPINDAHAN KALOR DI KELAS X SMA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD kontekstual pada materi suhu, kalor dan perpindahan kalor kelas X SMA dan untuk mengetahui persepsi peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang menggunakan model pengembangan 4-D (Difine, Design, Develop, and Disseminate). Subjek uji coba pada penelitian ini adalah peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Jujuhan Bungo. Instrumen penelitian berupa lembar validasi ahli dan angket persepsi peserta didik. Data dianalisis secara deskriptif. Produk yang dihasilakn berupa LKPD kontekstual pada materi suhu, kalor dan perpindahan kalor. Kegiatan pada LKPD sesuai dengan langkah-langkah pembelajaran kontekstual (konstruktivisme, inkuiri, bertanya, masyarakat belajar, pemodelan, refleksi dan penilaian). Hasil validasi ahli materi dan ahli media terhadap LKPD menyatakan layak untuk digunakan. Hasil persepsi peserta didik diperoleh rerata skor 4,27 (sangat baik).