Actividades Lúdicas para desarrollar la Motricidad y la Lectoescritura en el Sistema Educativo Ecuatoriano

  • Sopalo Quinga W
  • Elsa Irene C
  • Cuadros Velásquez A
  • et al.
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Abstract

La investigación se centra en la importancia de desarrollar la motricidad fina y gruesa en los niños, así como su relación con la lectoescritura. Se destaca que la motricidad fina implica la coordinación de movimientos musculares pequeños, lo que es esencial para el aprendizaje y la interacción social. Se menciona que el desarrollo de estas habilidades debe ser abordado desde un enfoque holístico, integrando la educación y experiencias reales que preparen a los niños para un futuro competitivo. Se proponen diversas actividades lúdicas para fomentar tanto la motricidad como la lectoescritura, tales como el trazado de letras y formas, la creación de teatros de sombras, la caza de letras, manualidades, juegos de mesa y sesiones de cuentacuentos. Estas actividades no solo mejoran la motricidad fina, sino que también refuerzan el reconocimiento de letras y números, estimulan la creatividad y promueven la expresión oral. Además, se enfatiza que la motricidad gruesa es fundamental para que los niños realicen actividades más específicas, como escribir, y que su desarrollo es crucial para evitar dificultades en el aprendizaje futuro. En resumen, la investigación subraya la necesidad de implementar técnicas pedagógicas adecuadas que integren el juego y el movimiento para facilitar el aprendizaje integral de los niños en sus primeros años de vida.

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Sopalo Quinga, W. del P., Elsa Irene, C. S., Cuadros Velásquez, A. P., Paredes Cela, H. P., & Casagallo Lugmaña, E. M. (2024). Actividades Lúdicas para desarrollar la Motricidad y la Lectoescritura en el Sistema Educativo Ecuatoriano. Estudios y Perspectivas Revista Científica y Académica, 4(4), 1562–1574. https://doi.org/10.61384/r.c.a..v4i4.749

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