Analysis of Learning Difficulties in Mathematics in the Material Build a Class VI SDN 060820 Ball Room

  • Sari D
  • Husna ,
  • Amalia R
  • et al.
N/ACitations
Citations of this article
6Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Matematika adalah salah satu bidang studi yang harus dikuasai oleh siswa, karena merupakan sarana pemecahan masalah sehari-hari. Kesulitan dan kesalahan yang paling banyak dialami siswa dalam menyelesaikan masalah kontekstual adalah rendahnya keterampilan berpikir kritis siswa dalam menyelesaikan pemecahan masalah kontekstual.Tujuan Penelitian ini adalah Untuk mengetahui kesulitan siswa dalam pemahaman mengenai materi bangun Ruang dan untuk mengetahui faktor yang menyebabkan kesulitan belajar matematika pada siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 060820 medan. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2022/2023. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang dilakukan untuk menganalisis dan mendeskripsikan suatu fenomena yang biasanya terjadi di lapangan dengan mempertimbangkan segala masalah yang diteliti. Hasil Penelitian menunjukkan bahwaKesulitan yang dialami siswa pada proses pembelajaran materi bangun ruang khususnya pada topik bola, yaitu: kesulitan pemahaman konsep, kesulitan keterampilan, dan kesulitan pemecahan masalah.

Cite

CITATION STYLE

APA

Sari, D. N., Husna, Asmaul, Amalia, R., Syafitri, L., Rangkuti, P. M., Shobirin, A., & Rambe, M. R. R. (2023). Analysis of Learning Difficulties in Mathematics in the Material Build a Class VI SDN 060820 Ball Room. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 7(1), 953–957. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v7i1.5731

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free