Cada vez mais se faz necessário discutir temas relacionados às questões ambientais, e nesse sentido a manutenção da biodiversidade e a importância das abelhas consistem em temas emergentes. A pesquisa objetivou investigar as percepções de estudantes de quintos anos sobre a importância das abelhas, da sustentabilidade e dos corredores ecológicos para a partir destas propor estratégias de conscientização. A pesquisa do tipo quanti-qualitativa, baseou-se num estudo de caso, desenvolvida com 45 estudantes de quintos anos do ensino fundamental em uma escola pública. Foi aplicado um questionário semiestruturado sobre concepções prévias acerca do tema, e posteriormente a sequência didática. Os dados foram tabulados conforme a análise de conteúdo de Bardin. Os resultados demonstram que os participantes apresentaram um maior conhecimento relacionado à sustentabilidade e às abelhas, se comparado aos corredores ecológicos. Contudo, por meio das atividades propostas, houve uma ampliação dos conhecimentos iniciais, corroborando para o processo de alfabetização científica.
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Silveira, M. dos S., Breunig, E. T., Oestreich, L., & Goldschmidt, A. I. (2021). A IMPORTÂNCIA DAS ABELHAS, DA SUSTENTABILIDADE E DOS CORREDORES ECOLÓGICOS: ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Vidya, 41(2), 61–78. https://doi.org/10.37781/vidya.v41i2.3828
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