EVALUASI PELATIHAN MEMBACA GAMBAR TEKNIK LANJUTAN UNTUK TIM SALES PADA PT. ISTW JAKARTA

Abstract

Pelatihan membaca gambar teknik lanjutan merupakan kegiatan pengabdian masyarakat tim dosen teknik industri UMJ untuk menambah pengetahuan, mengembangkan wawasan dan meningkatkan keterampilan dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawab pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur tingkat keberhasilan kegiatan pelatihan berdasarkan evaluasi model CIPP (context, input, process, product). Desain penelitian evaluasi menggunakan tahapan langkah model CIPP melalui pendekatan deskriptif kualitatif. Mitra kerjama adalah tim sales PT.ISTW Jakarta. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner, studi dokumentasi dan kajian literatur. Langkah kegiatan penelitian dilakukan dengan menetapkan fokus evaluasi, mendesain evaluasi, mengumpulkan informasi, menganalisis informasi dan melaporkan hasil evaluasi. Hasil analisis data dapat disimpulkan berdasarkan aspek konteks bahwa materi dapat menarik minat peserta dalam menunjang keilmuan gambar teknik sesuai dengan sasaran program pelatihan. Aspek input bahwa pembicara dapat menguasai materi dan pelaksanaan secara daring sudah tepat dalam masa pandemi covid-19. Aspek proses bahwa materi pelatihan dapat dipahami dengan baik dan metode penyampaian materi secara sistematis. Aspek produk bahwa materi pelatihan sesuai dengan kebutuhan dalam pelaksanaan pekerjaan dan hasil kegiatan pelatihan yang dirasakan peserta dapat memberikan manfaat untuk meningkatkan pengetahuan dan memperluas wawasan yang dapat menunjang peningkatan kinerja