Abstract
Esta investigación se centra en la inserción laboral de los jóvenes con discapacidad in- telectual. Su objetivo consiste en analizar el periodo de prácticas laborales recogiendo la voz de los protagonistas. Se ha utilizado la metodología cualitativa para el análisis de los cuadernos de prácticas de alumnos y diarios de prácticas de las profesoras tutoras. El tratamiento de los textos en sus dos niveles –textual y conceptual– se ha llevado a cabo con el programa informático Atlas.ti 5.2. Los re- sultados del estudio han puesto de relieve que es posible la inserción laboral de las personas con discapacidad. Se precisa de la colaboración de todos los implicados –Universidad y Em- presa receptora de alumnos en prácticas–. Así como de un diseño de formación práctica ade- cuada a las peculiaridades de los sujetos y de- mandas del mundo laboral.
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Pérez Serrano, M. (2008). Inserción laboral de jóvenes con discapacidad. Análisis de las prácticas laborales. Pedagogia Social Revista Interuniversitaria, (15), 99. https://doi.org/10.7179/psri_2008.15.08
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