Pengaruh Bulliying Terhadap Motivasi Belajar Siswa

  • Riska Candrawati
  • Setiawan A
N/ACitations
Citations of this article
54Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Dampak perilaku bullying terhadap motivasi belajar peserta didik di SDN Tanjung Jati 2 Kamal Penelitian ini bertujuan untuk mengertahui  (1) bagaimana jenis bullying yg terjadi pada SDN Tanjung Jati 2 Kamal  (2) bagaimana akibat yang ditimbulkan dari bullying terhadap motivasi belajar peserta didik pada SDN Tanjung Jati 2 Kamal (3) untuk mengetahui kontribusi apa saja yang sudah dilakukan oleh sekolah dalam menangani bullying. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif. Jenis penelitian yang dipergunakan pada penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dimana penelitian ini mengharuskan peneliti untuk terjun langsung kelapangan guna memperoleh data yang diharapkan.  Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, penarikan konklusi/ verifikasi data. yang akan terjadi dari penelitian ini adalah tindakan bullying yang sering terjadi pada SDN Tanjung Jati 2 Kamal adalah bullying fisik, bullying verbal serta bullying mental serta adanya dampak yang disebabkan sang sikap bullying terhadap motivasi belajar peserta didik sehingga berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik

Cite

CITATION STYLE

APA

Riska Candrawati, & Setiawan, A. (2023). Pengaruh Bulliying Terhadap Motivasi Belajar Siswa. SEMESTA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Pengajaran, 1(3), 174–180. https://doi.org/10.70115/semesta.v1i3.29

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free