Abstract
Este trabalho apresenta as convergências entre os fundamentos da educação emancipatória e os fundamentos da Educomunicação. Mostra a relevância da aplicação das duas vertentes no processo de formação dos professores e apresenta as áreas da Educomunicação como possibilidades de atuação no universo das práticas educomunicativas.
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SANTOS, I. P. dos. (2017). A formação de professores na perspectiva da educomunicação. Revista on Line de Política e Gestão Educacional, 21(esp. 1), 640–648. https://doi.org/10.22633/rpge.v21.n.esp1.out.2017.10031
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