Propuesta formativa basada en el modelo TEP para el desarrollo de la Competencia Digital Docente

Abstract

Este artículo presenta la formulación de una propuesta formativa para el Desarrollo de la Competencia Digital Docente (CDD) en la Formación Inicial Docente (FID), a partir de los principios Transversal, Integrador, Situado, Autentico, y Flexible, de los dominios Tecnológico, Empoderado y Pedagógico del Modelo TEP. En este sentido, contiene la fundamentación conceptual y metodológica de un prototipo de formación, con las especificaciones centrales que incorporan los elementos pedagógicos, organizativos, tecnológicos para la implementación del Modelo TEP.