Dampak Teknologi Digital terhadap Proses Belajar Mengajar di Sekolah Menengah Atas

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi pengaruh teknologi digital dalam pendidikan di sekolah menengah atas, menyoroti transformasi cara belajar dan mengajar yang terjadi akibat integrasi teknologi. Dengan pendekatan kualitatif, penelitian ini mengidentifikasi berbagai jenis teknologi yang digunakan, seperti platform pembelajaran online dan aplikasi edukatif, serta menganalisis dampaknya terhadap pencapaian akademik siswa. Hasil menunjukkan bahwa teknologi digital meningkatkan aksesibilitas, keterlibatan, dan personalisasi pembelajaran, meskipun masih ada tantangan terkait infrastruktur dan resistensi terhadap perubahan. Penelitian ini memberikan wawasan untuk pengembangan kebijakan pendidikan yang lebih baik.