A Influência da Carreira Proteana em suas Respectivas Âncoras na Gestão de Carreira de Servidores Públicos

Abstract

Objetivo: O objetivo deste artigo é identificar a influência da carreira proteana em suas respectivas âncoras na gestão de carreira dos técnico-administrativos em educação. Para tanto, este estudo foi norteado pelos eixos investigativos âncoras de carreira de Schein e Maanen (2016) e da escala de atitudes de carreiras proteanas construída por Briscoe, Hall e DeMuth (2006). Método: A pesquisa foi realizada por uma survey constituída por uma amostra de 181 questionários válidos, com o apoio do método multivariado de Modelagem de Equações Estruturais. Originalidade/relevância: Esta pesquisa traz como contribuição uma discussão teórico-empírica sobre a necessidade de que as organizações públicas atuem na gestão da carreira de seus funcionários. Resultados: Os resultados indicaram forte presença de atitudes inerentes ao modelo de carreira proteana, bem como apontaram uma significante relação direta quanto à influência do autodirecionamento pessoal sobre as âncoras de carreira. Contribuições teóricas: Esta pesquisa traz resultados que possibilitam uma reflexão de questões relacionadas com o aperfeiçoamento da gestão de carreiras do funcionalismo público.