Adaptando el aprendizaje a la diversidad: explorando los estilos de aprendizaje y su impacto en la educación

Abstract

El presente artículo se centra en la manera de aprender del estudiante tomando como base la experiencia del docente, palpando la realidad de cada persona y su ritmo de aprendizaje; es evidente que todo grupo humano aprenderá de manera distinta, tendrá dudas y avanzará su aprendizaje de diferente forma en unas áreas o en otras, con el acompañamiento, apoyo y guía del docente. Esas diferencias en el aprendizaje son el resultado de muchos factores como la motivación, la edad cronológica, el entorno y el rezago escolar que dejó la pandemia, espacios vacíos difíciles de llenar esto se refleja en la tabulación de resultados diagnósticos. Por esta razón nuestro objetivo es desarrollar los estilos de aprendizaje de cada individuo e identificar la forma que el estudiante aprende sea esto de forma visual, auditiva o kinestésica de acuerdo al Diseño Universal del Aprendizaje (DUA); para esta aplicación utilizamos estrategias como el ABP(Aprendizaje basado en proyectos) que empleen la resolución de las tareas, trabajos individuales, grupales dentro del aula se  utilizará recursos como pictogramas, láminas, fotografías, ilustraciones, mapas, audios, videos, maquetas, papelotes y rondas con la finalidad de llegar al conocimiento- aprendizaje de manera eficaz y duradera. Con lo dicho anteriormente lograremos mejorar la educación y el estilo de aprendizaje, es decir que el estudiante creará su propio conocimiento y esté será significativo para su vida práctica.