BIMBINGAN ROHANI: STRATEGI KONSELING ISLAM UNTUK MENINGKATKAN RELIGIUSITAS DI LINGKUNGAN PESANTREN

  • Syaifatul Jannah
  • Ida
N/ACitations
Citations of this article
68Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Penelitian ini merupakan bimbingan yang diberikan kepada mahasantri berupa nilai-nilai ajaran agama Islam sehingga menjadikan mereka muslimah yang sejati. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan dan hasil dari bimbingan rohani islam yang diterapkan kepada mahasantri baru. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif deskriptif, karena ingin menggambarkan dan mendeskripsikan apa adanya data tentang pelaksanaan bimbingan rohani Islam untuk meningkatkan religiusitas mahasantri baru. Sedangkan alat pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian ini terdiri dari dua subjek yaitu ustadzah bagian peribadatan dan mahasantri baru program intensif di Institut Dirosat Islamiyah Al-Amien Prenduan. Adapun hasil dari penelitian menunjukkan bimbingan rohani Islam yang diberikan berupa kegiatan bimbingan spiritual yaitu: wajib shalat berjama’ah, disunnahkan shalat tasbih, dzikir, shalat tahajjud, shalat sunnah ba’diyah dan qobliyah dan membaca Al-qur’an. Metode yang digunakan adalah metode ta’widiyah (pembiasaan), tulisan, mau’izhah (nasehat), Demonstrasi dan meniru atau jibril. Sedangkan materi yang digunakan berupa akidah. Adapun hasil dari pelaksanaan bimbingan rohani Islam adalah meningkatkan keimanan, dan ketakwaan mahasantri baru, memiliki sikap istiqamah dalam menjalankan perintah Allah SWT, dapat mengambil pelajaran dari apa yang dilihat, meningkatnya keyakinan kepada Allah SWT, memahami pentingnya religiusitas bagi diri dan memiliki akhlak mulia dalam bergaul.

Cite

CITATION STYLE

APA

Syaifatul Jannah, & Ida. (2022). BIMBINGAN ROHANI: STRATEGI KONSELING ISLAM UNTUK MENINGKATKAN RELIGIUSITAS DI LINGKUNGAN PESANTREN. Edu Consilium : Jurnal Bimbingan Dan Konseling Pendidikan Islam, 3(2), 97–105. https://doi.org/10.19105/ec.v3i2.6744

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free