Pengaruh Media Poster Commnet Untuk Meningkatkan Cara Berfikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran PPKn Kelas V SDN 112 Pekanbaru

Abstract

Penelitian ini guna untuk Apakah terdapat pengaruh media poster comment dalam meningkatkan cara berfikir kritis siswa Pada Mata Pelajaran PPKn Siswa Kelas V SDN 112 Pekanbaru.jenis penelitian ini aialah penelitian kuantitatif menngunakan pendekatan pre-eksperimen.populasi dan sampel penelitian ini yakni siswa kelas V B di SDN 112 Pekanbaru yang berjumlah 35 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi, dokumentasi. Pengujian ini menggunakan validasi dan reabilitas. Untuk uji prasyarat analisis yakni uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis. Sementara uji hipotesis ini menggunakan uji T hasil nilai signifikannya kurang dari 0,05 yaitu Sig. (0,000) < 0,05 sehingga Ho ditolak, dan Ha di terima. Keputusan uji hipotesis secara parsial dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media poster comment terhadap berpikir kritis siswa dalam pembelajaran PPKn.