Penerapan Metode Pose to Pose dalam Film Animasi 3D Edukasi Nura Sang Cahaya Harapan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan film animasi pendidikan 3D berjudul "Nura Cahaya Harapan" dengan menerapkan metode Pose to Pose sebagai teknik utama dalam animasi karakter. Cerita ini berfokus pada karakter utama, Nura, sebuah lampu tua yang sederhana, yang mengajarkan nilai-nilai moral seperti rasa syukur, kerendahan hati, dan pentingnya menghargai perbedaan. Proses produksi animasi dibagi menjadi tiga tahap utama, yaitu pra-produksi (penulisan naskah, desain karakter, dan storyboard), produksi (pemodelan, teksturing, rigging, animasi, rendering), dan pasca-produksi (rendering akhir, pengisi suara, dan penyuntingan). Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa penggunaan metode Pose to Pose dapat menciptakan gerakan karakter yang ekspresif dan sesuai dengan emosi cerita, sehingga mendukung penyampaian pesan pendidikan secara efektif kepada anak-anak usia 7-12 tahun. Film ini diharapkan menjadi media pembelajaran alternatif yang menarik dan berarti dalam konteks pendidikan anak di era digital.This research aims to develop an educational 3D animation film titled "Nura the Light of Hope" by applying the Pose to Pose method as the main technique in character animation. The story focuses on the main character, Nura, a humble old lamp, which teaches moral values such as gratitude, humility, and the importance of appreciating differences. The animation production process is divided into three main stages, namely pre-production (script writing, character design, and storyboard), production (modeling, texturing, rigging, animating, rendering), and post-production (final rendering, dubbing, and editing). The results obtained show that the use of the Pose to Pose method is able to create expressive character movements and in accordance with the emotions of the story, thus supporting the delivery of educational messages effectively to children aged 7-12 years. This movie is expected to be an alternative learning media that is interesting and meaningful in the context of children's education in the digital era.