Abstract
Résumé L’étude, présentée dans cet article, vise à décrire, selon l’analyse dimensionnelle présentée par Moscovici (1976) et les travaux de Doise (1990), les représentations de la mondialisation d’étudiants en sciences humaines et sociales, de six villes (Aix-en-Provence, Brest, Goiás, Mexico, Porto et Tunis) de cinq pays (Brésil, France, Mexique, Portugal et Tunisie). Un questionnaire, comportant une question d’évocation avec, pour mot-inducteur, celui de mondialisation (ou globalisation) et différentes échelles, permettant de mesurer l’attitude ou la position vis-à-vis de la mondialisation, a été soumis à 503 individus. Les données textuelles recueillies ont été analysées selon la méthodologie Alceste, développée par Reinert et confrontées à la position exprimée par les répondants sur l’objet. Les résultats mettent en évidence 1 o une correspondance systématique entre attitude et thématisation du discours sur la mondialisation, 2 o que les différences entre des positions différentes se traduisent par davantage de différences selon les évocations que selon les appartenances nationales, 3 o que la diversité expressive des thèmes évoqués par les répondants pourrait être réduite à deux lieux communs généraux que sont le progrès et l’échange, organisant le champ de cette représentation.
Cite
CITATION STYLE
Viaud, J., Patiño, F. J. U., & Ávila, M. T. A. (2007). Représentations et lieux communs de la mondialisation. Bulletin de Psychologie, Numéro 487(1), 21–33. https://doi.org/10.3917/bupsy.487.0021
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.