DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR ATRAVÉS DA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL: UM CONVITE À REFLEXÃO

Abstract

A Educação a Distância é uma modalidade de ensino que ocorre quando educando e educador estão separados no tempo e/ou no espaço. Ela se apresenta como uma nova modalidade de educação que faz uso efetivo de tecnologias de informação e comunicação, recursos que favorecem a democratização do processo de ensinar e aprender, possibilitando o aluno, que não tem condições de comparecer ao ensino convencional, a oportunidade de adquirir conhecimentos. Este estudo teve como objetivo analisar a modalidade de ensino a distância como estratégia de democratização do ensino superior no Brasil. Trata-se de uma pesquisa de revisão bibliográfica, de caráter exploratório-descritivo. A execução do trabalho deu-se a partir de uma investigação ampla, recorrendo-se dos meios impresso e eletrônico. As buscas nas bases virtuais deram-se na Biblioteca Eletrônica Scientific Electronic Library Online (SciELO) e ‘Sistema Eletrônico do Serviço de Informação ao Cidadão’, no período de maio a julho de 2018, utilizando-se das palavras-chaves: ‘Ensino a Distância’; ‘Ensino Superior’; e ‘Educação a Distância no Brasil’. De modo geral, acredita-se que a Educação a Distância pode ser considerada como uma das mais democráticas das modalidades de educação, uma vez que se utiliza de tecnologias de informação e comunicação que transpõem obstáculos em busca da construção e difusão do conhecimento.