Revitalisasi Trias UKS: Edukasi Dokter Kecil Mengenai PHBS Sekolah Pada Masa Pandemi COVID-19

  • Qalbina Z
  • Nurrachmawati A
N/ACitations
Citations of this article
15Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Penyelenggaraan pembelajaran pada masa pandemi COVID-19 dapat dilakukan dengan Pembelajaran Tatap Muka (PTM) Terbatas. Pelaksanaan metode PTM Terbatas erat kaitannya dengan Penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di sekolah. Penanaman nilai PHBS di sekolah dapat dilakukan melalui pendekatan Trias UKS. Salah satu UKS yang perlu pengoptimalan dalam pelaksanaannya adalah UKS SD Negeri 010 Samarinda Kota. Pelaksanaan kegiatan UKS di SD Negeri 010 Samarinda Kota sempat terhenti karena adanya pandemi COVID-19 dan belum mendapatkan pembinaan kembali dari pihak puskesmas setempat. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di SD Negeri 010 Samarinda Kota pada November–Desember 2022 dengan tujuan untuk melakukan revitalisasi UKS. Kegiatan pengabdian masyarakat ini menerapkan pendekatan teori Precede-Proceed. Hasil pengabdian masyarakat ini diketahui bahwa yang menjadi prioritas masalah untuk diselesaikan adalah dokter kecil belum mendapatkan pembinaan selama pada masa pandemi karena kegiatan UKS yang berhenti, sehingga dilakukan program promosi kesehatan berupa edukasi dokter kecil mengenai PHBS sekolah. Program tersebut dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan dokter kecil mengenai topik PHBS sekolah.

Cite

CITATION STYLE

APA

Qalbina, Z. A., & Nurrachmawati, A. (2023). Revitalisasi Trias UKS: Edukasi Dokter Kecil Mengenai PHBS Sekolah Pada Masa Pandemi COVID-19. ABDIMASKU : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT, 6(3), 945. https://doi.org/10.62411/ja.v6i3.1408

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free