Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanggulangi Kenakalan Siswa di Madrasah

Abstract

Lingkungan pergaulan menjadi salah satu penyebab timbulnya kenakalan. Akibatnya, siswa mencotoh perilaku buruk orang lain dan mirisnya, kenakalan tersebut dibawa ke lingkungan sekolah. Tujuan penelitian ini untuk mengkaji upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam menanggulangi perilaku kenakalan siswa serta faktor pendukung dan penghambat yang menyebabkan terjadinya kenakalan tersebut. Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan atau field research dengan teknik pengumpulan data wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan data primer dari hasil wawancara, dimana data yang terkumpul akan dianalisis secara kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif yaitu menguraikan gambaran dari data yang diperoleh dan mengaitkannya satu sama lain untuk mendapatkan suatu kesimpulan umum. Penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat upaya dari guru pendidikan agama Islam dalam menanggulangi kenakalan siswa dengan segala upaya dan tahapan dari upaya preventif dan kuratif berupa pembiasaan hidup yang Islami dilingkungan sekolah dimulai dari seperti salat duhur berjamaah, tadarus bersama, memakai pakaian seragam sekolah yang rapi dan menutup aurat, salat jumat berjamaah bagi laki-laki dan keputrian bagi perempuan, serta mendapatkan point pelanggaran jika melakukan tindakan menyimpang. Faktor pendukung yaitu keterlibatan semua elemen yaitu guru, karyawan, siswa, dan wali siswa, sementara faktor penghambatnya yaitu adanya pergaulan di luar sekolah, penggunaan media sosial yang salah, dan lainnya.