Abstract
Com suas mobilizações, os povos indígenas conquistaram nas últimas décadas considerável visibilidade como atores sociopolíticos, o que vem exigindo discussões sobre a implantação de políticas públicas que respondam às suas demandas por direitos sociais específicos. A Lei 11.645/2008, que determinou a inclusão do ensino de História e das Culturas indígenas nos currículos escolares,pretende possibilitar o respeito dos demais brasileiros em relação aos povos indígenas e o reconhecimento das sociodiversidades no país.
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Silva, E. (2013). O ensino de História Indígena: possibilidades, exigências e desafios com base na Lei 11.645/2008. Revista História Hoje, 1(2), 213. https://doi.org/10.20949/rhhj.v1i2.48
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