Migraciones estudiantiles: un abordaje interdisciplinario desde las historias de vida

  • Belloc M
  • Dupuy A
  • Pérez S
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Abstract

O presente trabalho constitui uma intenção interdisciplinar de reflexão sobre o uso e potencialidades da história de vida como fonte geradora de dados qualitativos. Elas proporcionam os dados necessários para vincular as práticas migratórias dos estudantes que ingressam na Universidade Nacional de Mar del Plata (Argentina) com suas representações profissionais e de consumo cultural enquanto orientadoras da tomada de decisões para empreender uma mobilidade urbano-territorial. Entendemos as representações como os modos nos quais os estudantes interpretam e pensam a realidade segundo a posição que ocupam neste espaço social e que funcionam como orientadoras de seus comportamentos. A instrumentação de histórias de vida nos possibilitará compreender como se constroem as representações, que conteúdos a conformam e que funções cumprem, através do modo em que os próprios migrantes vivem as condições objetivas e constroem o mundo pelo qual tem transcorrido seu ciclo de vida e que os tem levado, em determinado momento, à decisão de migrar.The present work sets up an interdisciplinary attempt of reflection about use and potentialities of life history as generative source of qualitative information. They give necessary information to connect migratory performances of students that enter into Mar del Plata’s National University (Argentina) with their profesional representation and their cultural consumption as a guide to make decisions to begin on an urban territorial mobility. We understand the representation as the ways that students know and think the reality according to the position they occupy in the social space and they work as a guide of their behavior. Life story instrumentation will give us the possibility to understand how the representations are built, which is their conformation and which functions they fulfill, through the way the migrant themselves live the objetive conditions and build the world in which their life cicles have been gone by and, in a specific moment, they have been led to the migrate’s decision.

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Belloc, M. C., Dupuy, A., & Pérez, S. (1999). Migraciones estudiantiles: un abordaje interdisciplinario desde las historias de vida. Horizontes Antropológicos, 5(12), 153–166. https://doi.org/10.1590/s0104-71831999000300009

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