PEMANFAATAN CERITA RAKYAT DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MAHASISWA BERBICARA BAHASA INGGRIS

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Inggris mahasiswa Universitas PGRI Palangka Raya sebagai mata kuliah umum dengan memanfaatkan cerita rakyat Kalimantan Tengah, meningkatkan keinginan berbicara bahasa Inggris dan dapat menambah kosakata bahasa Inggris mahasiswa PGRI Palangka Raya dalam berkomunikasi dengan bahasa Inggris yang baik dan membangun katertarikan mahasiswa untuk belajar Bahasa Inggris, khususnya diaspek speaking skill. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian tindakan kelas dengan menggunakan dua siklus, yaitu siklus I dan II. Ada lima indikatior yang dinilai dalam penelitian ini, yaitu Accent, Grammar, Vocabulary, Fluency, dan Comprehension. Hasil penelitian menunjukkan hasil yang diperoleh mahasiswa meningkat dari siklus I ke siklus II. Pada siklus I dan siklus II terlihat peningkatan rerata 24% pada setiap indikatornya. Oleh karena itu, pemanfataan cerita rakyat Kalimantan Tengah terbukti dapat meningkatkan keterampilan berbicara mahasiswa dengan metode bercerita kembali. Hal ini memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk berlatih dan praktik secara langsung.