Clasă și educație. Inegalitate și reproducere socială în învățământul românesc

Abstract

Rezumat: În acest articol descriu problema inegalităților educaționale din sistemul de învățământ din România pe baza rezultatelor cercetării publicate în cartea "Clasă și educație. Inegalitate și reproducere socială în învățământul românesc" (Țoc 2018). În această carte am argumentat că asigurarea egalității de oportunități educaționale este posibilă numai prin mutarea atenției dinspre politici educaționale sectoriale, precum restructurarea curriculumului, către o abordare integrativă în care sunt implementate politici centrate pe asistență socială în comunități sărace, alături de beneficii suplimentare pentru profesorii care predau în școlile dezavantajate. Cuvinte cheie: Sistem educațional, inegalitate socială, comunități dezavantajate, politici salariale Abstract: In this article, I describe the problem of educational inequalities in the Romanian education system, based on the research results published in the book "Education and class. Inequality and social reproduction in Romanian education" (Țoc 2018). In this book, I argued that equal educational opportunities are possible only by shifting the attention from sectoral educational policies, such as restructuring the curriculum, to an integrated approach in which social assistance policies for impoverished communities and fringe benefits for teachers in disadvantaged schools are implemented.