Pengaruh Permainan Wassimni Terhadap Pemerolehan Kosa Kata Bahasa Arab Pada Siswa Kelas VII MTs. Nurussaleh Bangkalan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan apakah ada peningkatan siswa sebelum atau setelah diberikan perlakuan game Wassimni tentang pada peningkatan kosa kata Arab. Dirumuskan dalam hipotesis penelitian bahwa ada perbedaan yang signifikan dalam peningkatan kosa kata Arab dengan menggunakan permainan Wassimni untuk mendukung akuisisi kosa kata Arab. Sampel yang diambil oleh para peneliti berjumlah 32 siswa. Data dikumpulkan dengan menggunakan metode wawancara, observasi, eksperimen, dokumentasi, dan tes. Sejauh ini, proses belajar bahasa Arab di kelas VII  Mts. Nurussaleh Bangkalan memperoleh kosa kata Arab hanya melalui Qira`ah. Maka peneliti melakukan penelitian dengan game Wassimni untuk meningkatkan akuisisi kosa kata Arab. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengidentifikasi dan menggambarkan implementasi Game Wassimni untuk meningkatkan kemampuan untuk memperoleh kosa kata Arab pada siswa kelas tujuh MTS. MTS. NURUSSALEH  BANGKALAN Nurussaleh Bangkalan. (2) Untuk mengukur keefektifan dari game Wassimni pada akuisisi kosa kata Arab di Kelas VII Siswa MTs. Nurussaleh Bangkalan. Hasil dari penelitian menggunakan game Wassimni pada peningkatan kosa kata Arab pada pra-tes VII siswa kelas memiliki interval 40-54 dengan total 9 orang, setelah melakukan post-tes siswa kelas VII MTs. Nurussaleh Bangkalan berada pada interval 85-100 dengan total 23 orang dari 32 siswa MTS. MTs. Nurussaleh  Bangkalan.