Fenomena Bullying dan Dampaknya Terhadap Psikologis Remaja pada Sekolah Menengah Pertama Negeri 14 Banjarbaru

  • Marhaeni Fajar Kurniawati
  • Mariana
  • Elis Pebtianti
  • et al.
N/ACitations
Citations of this article
6Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Bullying atau perundungan merupakan salah satu bentuk intimidasi dari individu atau kelompok. Hal ini menjadi salah satu issue yang menarik perhatian masyarakat dewasa ini karena perilaku ini menyebabkan adanya rasa tidak nyaman bahkan menyakiti baik secara fisik dan juga psikis. Banyak kasus perundungan ini kerap menimpa anak – anak usia remaja. Dan tidak jarang beberapa kasus terjadi di dalam lingkungan sekolah. Kasus bullying marak terjadi disebabkan kurangnya kemampuan dalam mengontrol perilaku hingga ketidakmampuan mengelola emosi dan menyesuaikan diri dengan lingkungan. Beberapa orang mungkin kurang memahami dampak emosional dan psikologis dari perilaku bullying terhadap korban. Kurangnya empati dan pengetahuan tentang bagaimana tindakan mereka mempengaruhi orang lain dapat memicu perilaku bullying. Intervensi dini baik berupa penyuluhan dan komunikasi yang sehat dari orang tua dan guru kepada anak pada kondisi bullying adalah cara terbaik untuk mengurangi kemungkinan konsekuensi jangka panjang.

Cite

CITATION STYLE

APA

Marhaeni Fajar Kurniawati, Mariana, Elis Pebtianti, Ahmad Riduan, & Muhammad Rizhan Ridha. (2025). Fenomena Bullying dan Dampaknya Terhadap Psikologis Remaja pada Sekolah Menengah Pertama Negeri 14 Banjarbaru. Lumbung Ngabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(3), 60–63. https://doi.org/10.51806/t01xk188

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free