Burnout, variables fisiológicas y antropométricas: un estudio en el profesorado

Abstract

Trabajos previos echan en falta estudios querelacionen el Test de Maslach para medir el Burnoutcon variables biológicas. De ahí que hayamos enfrentado las tres dimensiones del test (cansancio emocional, despersonalización y realización profesional) con variables fisiológicas y bioquímicas (presión arterial, glucemia y colesterolemia), así como con el Índice de Masa Corporal en una muestra de 186 profesores de secundaria, a partir de los exámenes médicos de lavigilancia de la salud realizados en junio de 2005.El análisis estadístico lo realizamos mediante elprograma Epi info. Hemos aplicado el test de "Chicuadrado" para el análisis de las variables cualitativas,y la prueba de análisis multivariante regresiónlogística para conocer qué variables formabanparte de la ecuación que predecía el burnout. Losresultados indican la existencia de diferencias significativas entre el componente "realización profesional" del test y el Índice de Masa Corporal (p<0.05). De forma que quienes puntuaron con unamejor realización profesional tenían un Índice deMasa Corporal más favorable. No hemos encontradoasociación entre los componentes del test, nicon las variables fisiológicas, ni con las bioquímicas;aunque sí con la variable edad (p< 0.05)