Polícia, Política e a Partilha do Sensível – Um olhar a partir da política para Escolas Sustentáveis

Abstract

Este artigo tenta pôr em discussão os conceitos de polícia e política, de acordo com o pensamento de Jacques Rancière, relacionando-os a promoção da partilha do sensível em uma instituição de ensino, localizada no município de São Leopoldo (RS), que se propôs a caminhar em direção a educação para a sustentabilidade. Será referido a estes conceitos alguns processos relacionados à implementação da política para escolas sustentáveis do Ministério da Educação, salientando o Programa Dinheiro Direto na Escola – PDDE, a Unidade Executora (UEx) e a Comissão pelo Meio Ambiente e Qualidade de Vida ( COM-VIDA).