Abstract
Trata-se de um levantamento bibliográfico no intuito de conhe- cer o que foi produzido no cam- po das articulações entre psica- nálise e educação a partir de 1980 no Brasil. As fontes pes- quisadas foram o Banco de Te- ses CAPES, a revista Esti- los da Clínica, sites de editoras, anais dos Colóquios do LEPSI (IP/FE – USP) e o Diretório de Grupos de Pesquisa no Bra- sil do CNPq. Encontraram-se 277 trabalhos, entre teses de doutorado, artigos, livros e apre- sentações em colóquios. Foram ainda localizados 43 grupos universitários de pesquisa regis- trados no CNPq. A pesquisa pretende fornecer ao leitor um primeiro panorama dos rumos, interesses e principais linhas de força impressas ao campo por esses trabalhos.
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Kupfer, M. C. M., Costa, B. H. R. da, Césaris, D. M. D., Cardoso, F. F., Ornellas, M. D. L., Bastos, M. B., … Palhares, O. (2010). A produção brasileira no campo das articulações entre psicanálise e educação a partir de 1980. Estilos Da Clinica, 15(2), 284. https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v15i2p284-305
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