SOSIALISASI PENCEGAHAN PERUNDUNGAN DALAM UPAYA MEWUJUDKAN SEKOLAH RAMAH ANAK

  • Noya A
  • Kiriwenno E
N/ACitations
Citations of this article
22Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Perundungan merupakan fenomena sosial yang marak terjadi di lingkungan sekolah. Sebagian besar siswa pernah mengalami perundungan baik sebagai korban, pelaku, maupun orang yang menyaksikan peristiwa tersebut. Fenomena ini perlu disikapi oleh pihak-pihak terkait dalam upaya pencegahan. Salah satu kegiatan yang dapat dilakukan yakni sosialisasi kepada siswa di sekolah tentang pencegahan perundungan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SMP Negeri 7 Ambon. Tujuan dari kegiatan ini yakni peserta memahami apa itu perundungan, jenis-jenis perundungan dan dampak dari perilaku perundungan. Peserta juga diajak untuk tidak melakukan tindakan perundungan dalam lingkungan sekolah. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini yakni, ceramah, diskusi, dan permainan edukasi menggunakan aplikasi Kahoot. Tim juga melakukan survey terkait perundungan di sekolah dengan menggunakan Retrospective Bullying Questionnaire. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk sosialisasi tentang pencegahan perundungan berjalan dengan baik dan efektif. Hasil akhir dari kegiatan ini menunjukan adanya respon positif dari siswa terkait upaya pencegahan perundungan di sekolah dalam mewujudkan sekolah ramah anak. sekolah ramah anak dapat tercipta ketika warga sekolah tidak terlibat dalam perundungan.

Cite

CITATION STYLE

APA

Noya, A., & Kiriwenno, E. (2024). SOSIALISASI PENCEGAHAN PERUNDUNGAN DALAM UPAYA MEWUJUDKAN SEKOLAH RAMAH ANAK. Jurnal Abdi Insani, 11(1), 294–305. https://doi.org/10.29303/abdiinsani.v11i1.1337

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free